Wat als… de student de regie heeft over de audio tijdens de luistertoets

Luistertoetsen, bij wie riepen ze geen angst op? ‘Beep!’, klonk het, waarna u in rap tempo geacht werd het juiste antwoord te kiezen. Met de digitalisering van toetsen, zijn er tal van nieuwe mogelijkheden. Personaliseren en differentiëren kan gemakkelijk door de student zelf de audio te laten bedienen. Wordt de toets dan niet te gemakkelijk? En wat doen studenten dan precies tijdens de toets? Dit onderzoek vergelijkt het gedrag van studenten tijdens twee typen Cito toetsen. Het leverde een aantal verrassende inzichten op qua testgedrag en handvatten voor docenten en toetsontwikkelaars. 

SprekersAlice Middelkoop (ROC Hoornbeeck College)

Thema: Taal en rekenen 

Interessant voor: mbo 

« terug naar het sessie-overzicht